Comment différencier TDAH et TSA ? Explications
Publié par Cédric dans Santé / bien-être le 24/01/2023 à 07:35
Différences dans les symptômes du TDAH et du TSA
Le Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) et le Trouble de Spectre Autistique (TSA) sont des troubles neurodéveloppementaux qui affectent le comportement et le fonctionnement cognitif. Bien qu'ils présentent des similitudes, il existe des différences notables entre ces deux troubles.
Symptômes du TDAH
Le TDAH est caractérisé par une inattention, une hyperactivité et une impulsivité chroniques. Les principaux symptômes sont les suivants :
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Difficultés à rester concentré : les personnes atteintes de TDAH ont des difficultés à rester concentrées, à terminer des tâches et à suivre des instructions.
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Hyperactivité : les personnes atteintes de TDAH ont tendance à être plus actives et à avoir du mal à rester assises ou à se plonger dans des activités calmes.
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Impulsivité : les personnes atteintes de TDAH ont tendance à parler et à agir avant d'avoir réfléchi aux conséquences.
Selon une étude menée par l'Organisation Mondiale de la Santé, en France, 4,4 % des enfants de 3 à 17 ans sont atteints de TDAH.
Symptômes du TSA
Le TSA est caractérisé par des difficultés dans les domaines social, relationnel, verbal et non verbal. Les principaux symptômes sont les suivants :
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Difficultés dans les interactions sociales : les personnes atteintes de TSA ont des difficultés à créer et maintenir des relations sociales.
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Troubles du langage : les personnes atteintes de TSA peuvent avoir des difficultés dans l'expression et la compréhension du langage.
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Troubles du comportement : les personnes atteintes de TSA peuvent avoir des comportements répétitifs et inhabituels tels que des mouvements stéréotypés ou des intérêts restreints.
Causes du TDAH et du TSA
Les causes du Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) et du Trouble du Spectre Autistique (TSA) sont encore mal connues. Les deux troubles sont très fréquents en France, où l’on estime que 4.4 % des enfants sont concernés par le TDAH et 1% par le TSA.
Causes du TDAH
Le TDAH peut être dû à des facteurs génétiques puisque plusieurs études ont mis en évidence des liens entre le TDAH et certains gènes. Une étude menée sur des jumeaux monozygotes (même génome) et des jumeaux dizygotes (génome différent) a montré que les jumeaux monozygotes présentent un taux de concordance relativement plus élevé que les jumeaux dizygotes, ce qui suggère une origine génétique du TDAH.
Certains facteurs environnementaux peuvent aussi jouer un rôle. Par exemple, une étude menée sur des enfants nés prématurément a montré que ceux qui pesaient moins de 2,5 kg à la naissance présentaient plus de risques de développer un TDAH.
D'autres facteurs environnementaux comme le tabagisme pendant la grossesse, la consommation d'alcool et l'exposition à des produits chimiques toxiques pourraient également être en cause.
Causes du TSA
Les causes du TSA sont principalement génétiques. Les études génétiques ont montré que plusieurs gènes sont impliqués dans le développement du TSA. Les gènes qui jouent un rôle dans le développement du TSA sont principalement impliqués dans le développement et le fonctionnement du système nerveux.
Par exemple, des mutations génétiques dans le gène SHANK3, qui code pour une protéine impliquée dans la formation des synapses neuronales, sont associées à un risque accru de développer un TSA. Les facteurs environnementaux peuvent aussi jouer un rôle.
Certaines études ont suggéré que des infections pendant la grossesse, une exposition à des produits chimiques toxiques et un mode de vie sédentaire pourraient augmenter le risque de développer un TSA. Une alimentation déséquilibrée et une exposition précoce à des écrans pourraient également avoir un impact sur le développement du TSA. Bien que les causes du TDAH et du TSA soient encore inconnues, certains facteurs de risque peuvent contribuer à leur apparition.
Diagnostic du TDAH et du TSA
Les Troubles du Spectre Autistique (TSA) et le Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) sont des troubles neurodéveloppementaux qui touchent principalement les enfants et les adolescents.
Leur diagnostic est essentiel pour déterminer le bon traitement et assurer la santé mentale des patients.
Diagnostic du TDAH
Le diagnostic du TDAH est basé sur une évaluation approfondie des signes et des symptômes. Les médecins peuvent recourir à des tests psychologiques et à des questionnaires pour établir un diagnostic. Les symptômes du TDAH peuvent être divisés en deux catégories :
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Symptômes d'inattention : difficulté à se concentrer, à écouter, à organiser des tâches, à terminer des tâches, à retenir des informations, à planifier et à évaluer le temps nécessaire pour terminer les tâches.
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Symptômes d'hyperactivité-impulsivité : agitation, bavardage excessif, difficulté à rester assis, comportements imprévisibles.
Selon l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS), environ 5 % des enfants et des adultes dans le monde souffrent du TDAH.
Diagnostic du TSA
Le diagnostic du TSA est basé sur un examen clinique approfondi des comportements et des symptômes. Les médecins peuvent recourir à des tests psychologiques et à des questionnaires pour établir un diagnostic. Les symptômes du TSA peuvent être divisés en trois catégories principales :
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Troubles des interactions sociales et communicationnelles : difficulté à communiquer et à interagir avec les autres, difficulté à comprendre les émotions et les expressions faciales des autres, difficulté à comprendre les subtilités de la communication sociale.
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Troubles restreints et répétitifs des comportements, des intérêts et des activités : intérêt excessif pour une activité ou un objet, routine rigide et inflexible, difficulté à s'adapter aux changements.
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Autres symptômes : intérêt excessif pour les objets mécaniques, tendance à monologuer, difficulté à comprendre les conventions sociales.
Selon l'OMS, environ 1 % des enfants et des adultes dans le monde souffrent du TSA. Le plus souvent, le diagnostic du TSA est établi avant l'âge de six ans.
Traitement du TDAH et du TSA
Le Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) et le Trouble de Spectre Autistique (TSA) sont des troubles neurodéveloppementaux qui peuvent affecter le fonctionnement social, scolaire et professionnel des individus.
Les approches de traitement peuvent varier en fonction de la gravité et des caractéristiques spécifiques aux troubles chez chaque personne.
Psychothérapie et thérapies comportementales
Selon une étude publiée en 2019, la psychothérapie et les thérapies comportementales sont les principaux traitements pour les personnes atteintes de TDAH et de TSA. La thérapie cognitive-comportementale (TCC) est une méthode structurée qui permet aux personnes atteintes de TDAH et de TSA d'apprendre à mieux gérer leurs émotions et leurs comportements.
Elle aide également les personnes atteintes à développer des stratégies et des techniques pour surmonter leurs difficultés et améliorer leur qualité de vie. Des objets anti-stress, des activités manuelles ou encore pratiquer une activité physique régulière font parties des leviers d'action.Les thérapies comportementales peuvent aider les personnes atteintes de TDAH et de TSA à mieux comprendre et à contrôler leurs comportements.
Elles peuvent aussi leur apprendre des moyens de répondre correctement aux situations difficiles. Les thérapies comportementales peuvent inclure des techniques telles que le conditionnement, la modélisation, le renforcement positif et la rééducation.
Médicaments
Le traitement médicamenteux est également utilisé pour traiter le TDAH et le TSA. Les médicaments sont généralement prescrits pour aider à réduire les symptômes hyperactifs et déficitaires de l'attention chez les personnes atteintes de TDAH.
Les stimulants sont souvent prescrits pour traiter le TDAH et peuvent aider à améliorer le comportement et à réduire l'agitation et l'hyperactivité. Les médicaments sont également utilisés pour traiter les symptômes du TSA, notamment l'anxiété et le comportement autistique.
Les antidépresseurs et les anxiolytiques peuvent aider à réduire l'anxiété et les comportements autistiques, tandis que les antipsychotiques sont souvent utilisés pour réduire les symptômes liés à la schizophrénie.
Interventions précoces et éducation spécialisée
Les interventions précoces et l'éducation spécialisée sont également utilisées pour traiter le TDAH et le TSA. Les interventions précoces peuvent aider les personnes atteintes de TDAH à améliorer leurs capacités de concentration et de communication.
L'éducation spécialisée peut aider les personnes atteintes de TSA à apprendre à communiquer et à interagir avec leur environnement. Selon une étude réalisée en France en 2019, environ un tiers des enfants et des adolescents atteints de TDAH et de TSA bénéficient de ces interventions précoces et de cette éducation spécialisée.
Ces interventions peuvent aider les personnes atteintes à apprendre à mieux gérer leurs symptômes et à améliorer leur qualité de vie.
En conclusion, le traitement du TDAH et du TSA peut inclure des médicaments, des thérapies comportementales et des interventions précoces et une éducation spécialisée. Ces traitements peuvent aider les personnes atteintes à mieux gérer leurs symptômes et à améliorer leur qualité de vie.
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